Qual é o vínculo com o governo?

Nenhum governo pode negligenciar o esporte e os benefícios que ele pode trazer para a população. O futebol pode ser veículo para a promoção da saúde, da educação, do espírito de equipe e do jogo limpo. Estes conceitos são também importantes para os objetivos do governo nacional, pois são valores defendidos pelas sociedades modernas. Os objetivos de um programa de iniciação ao futebol são semelhantes aos valores promovidos por muitos países: 

  1. Oferecer os meios para a prática esportiva em qualquer local: na rua, nas escolas, nos clubes, etc. O futebol deve ser acessível a todos, sem distinção de gênero, raça ou nível social.
  2. Permitir às crianças jogarem juntas. O futebol promove a comunicação e a troca de experiências.
  3. O esporte é bom para a saúde e transmite mensagens importantes, tais como bem estar, uma vida equilibrada e sentir bem fisicamente.
  4. O esporte pode ser uma ferramenta para a educação ao ensinar o cumprimento das Regras do Jogo, a prática de exercícios e jogos organizados, o respeito pelos adversários e companheiros, o desejo de se superar,a alegria de vencer e saber lidar com o estresse da derrota, etc.
  5. O esporte é parte da vida e está associado à diversão, ao prazer e à emoção. 
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Por que os relacionamentos com os governos são importantes?

Geralmente, o futebol é praticado em clubes. O grau de estrutura oferecido pelos clubes depende da situação econômica do país e do nível de desenvolvimento do futebol (popularidade, formas de fi nanciamento, recursos humanos, voluntários e estruturas das associações). No entanto, o futebol não é apenas praticado nos clubes, pois, por ser universal, é jogado em todo lugar.

A recente cobertura do futebol de rua pela mídia e o desenvolvimento do futsal, às vezes associados aos subúrbios das grandes cidades, nos faz lembrar que o futebol é jogado em qualquer lugar onde os jovens têm a liberdade de se expressar e os meios de comprar ou fazer uma bola.

As escolas são um terreno fértil para os jogadores de futebol, uma vez que o esporte é matéria de currículo na maior parte dos sistemas educacionais. 

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Por estas razões, vê-se que o esporte, e particularmente o futebol, se integra naturalmente nos programas governamentais. Por exemplo:

  • O Ministério da Educação pode promover programas de futebol no currículo escolar, os quais podem ser reforçados através de intercâmbios e jogos entre escolas. O Ministério pode até mesmo organizar, por exemplo, torneios nacionais de futebol.
  • O Ministério da Juventude e do Esporte pode facilitar o acesso às estruturas esportivas nacionais e promover programas para os jovens (dia da criança, festivais esportivos, etc). 
  • O Ministério da Saúde pode associar a prática do futebol à promoção do bem estar, de uma vida equilibrada, da educação alimentar e de mensagens contra o uso de drogas e outras substâncias danosas, etc.
  • A política urbana e até mesmo programas sociais em áreas rurais podem ser incentivados através da organização de festivais esportivos, contratação de treinadores-educadores, oferecendo aos jovens oportunidades de socialização.
  • A situação do gênero: encorajar a prática do futebol para ambos os sexos e o futebol misto para as crianças. 

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