Quem são os colaboradores em potencial?

Os ministérios encarregados da educação, saúde, juventude e esporte têm maior potencial para envolvimento nos programas de iniciação ao futebol. Deve-se considerar que as pastas dos ministérios e outros departamentos governamentais diferem conforme o país. Dessa forma, os seguintes ministérios são abordados apenas como exemplo: 

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Ministério da Educação
Ministério da Juventude e Esporte
Ministério da Saúde

O Ministério administra a maioria dos estabelecimentos educacionais do país, elaborando programas educacionais e proporcionando os recursos necessários. As vantagens das redes escolares podem ser identifi cadas como segue: 

  • Acesso a todas as escolas do país, incluindo aquelas situadas em regiões pouco acessíveis, zonas rurais ou ilhas remotas.
  • O benefício do uso da rede de relacionamento entre as escolas: a organização de jogos, torneios, treinamento, a distribuição de material, relatórios de atividades, etc.
  • O envolvimento potencial de professores - qualifi cados em esportes ou não - para oferecer conteúdos esportivos. Uma cooperação de alta qualidade pode ser estabelecida, incluindo a capacitação de professores e seu envolvimento em competições escolares e ligas regionais.
  • A relação com os clubes: encaminhar aos clubes aquelas crianças mais interessadas em uma prática regular, fazendo com que os treinadores-educadores participem das atividades das escolas. 
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É importante estabelecer uma relação com esse Ministério, particularmente em países em desenvolvimento, onde a prática do esporte não é totalmente consistente ou devidamente estruturada. A situação econômica, por vezes, difi culta o acesso às estruturas (mesmo em um nível muito básico) e, acima de tudo, impede a compra de material esportivo, sobretudo das bolas de futebol.

Nota: Em alguns países, nem todas as escolas são administradas pelo Ministério da Educação, como, por exemplo, as ligadas a comunidades religiosas ou escolas internacionais financiadas por outros países. É importante notar que os programas de iniciação ao futebol evitam a segregação e integram, também, estas escolas. 

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A relação com este Ministério é igualmente importante, em particular com relação aos aspectos abaixo: 

 

  • Estruturas esportivas: o acesso e manutenção destas estruturas são essenciais para jogos escolares e para clubes e associações que não têm suas próprias instalações.
  • Disponibilizar treinadores-educadores para capacitação de novos treinadores e professores e para a supervisão dos programas de futebol: treinamento, jogos, torneios, etc. 

É importante estimular as crianças a terem atitudes saudáveis. Os programas de iniciação ao futebol são excelentes para transmitir a mensagem de que a saúde e o esporte andam juntos, como por exemplo: 

  1. Prevenção do uso de substâncias ilegais ou danosas
  2. Boa alimentação, higiene e hábitos saudáveis 

O Ministério pode também dar uma assistência mais direta, como por exemplo:

 

  • Oferta de serviços médicos (enfermeiros, médicos ou treinadores) nos acontecimentos esportivos
  • Oferta de médicos para exames gerais das crianças
  • Oferta de medicamentos ou equipamentos de primeiros socorros para escolas, jogos e torneios 

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Outras organizações governamentais

Outras organizações governamentais podem se envolver na implementação do programa de iniciação ao futebol. Por exemplo:

 

  • Estados e municípios: integrar o programa nas atividades regionais e das comunidades, etc.
  • Órgãos de preservação ambiental: associar os programas de futebol ao respeito pela natureza, à proteção das fontes de água potável, à administração de resíduos, etc. 
  • Organizações de proteção às mulheres: participação e luta contra a discriminação sexual, encorajando as meninas a jogarem futebol, etc.  

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Grassroots

Football for everyone